近日，教育部高等教育司正式發(fā)布《2019年第二批產學合作協(xié)同育人項目指南》，美林數據成功獲批成為此次產學合作協(xié)同育人項目。
產學合作協(xié)同育人項目是教育部為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）精神，深化產教融合、校企合作，教育部高等教育司組織有關企業(yè)支持高校共同開展協(xié)同育人的項目，對促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈的有機銜接，全面提高教育質量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進經濟轉型升級、培育經濟發(fā)展新動能具有重要意義。

四大項目 協(xié)同育人

美林數據此次申報的四大類別項目，包括“新工科建設”、“教學內容和課程體系改革”、“師資培訓”、“實踐條件和實踐基地建設”，全部通過教育部產學合作協(xié)同育人項目專家組的評審并成功獲批，充分印證了公司在產學合作方面的豐厚成果與突出優(yōu)勢。
新工科建設：協(xié)同高校在大數據、人工智能、數據科學等方向共建新工科專業(yè)；旨在幫助高校融合學科優(yōu)勢，推進相關專業(yè)建設轉型升級，培養(yǎng)和服務以新技術、新業(yè)態(tài) 、新產業(yè)、新模式為特點的新一代工程教育人才。
教學內容和課程體系改革：支持高校大數據、人工智能相關專業(yè)的課程教學改革與實踐工作；通過產學融合開展實驗教學資源開發(fā)并最終形成教學科研成果，有效促進教學內容創(chuàng)新改革、教學資源積累及學科整體建設。
師資培訓：通過與高校合作，為高校與大數據及人工智能技術相關的專業(yè)及交叉學科提供相關的師資培訓，提升高校教師的工程實踐和行業(yè)應用能力。
實踐條件和實踐基地建設：與高校共建大數據及人工智能實驗室，改善教學環(huán)境，提升實踐教學水平，形成虛實結合、完整、可推廣的新型實踐基地整體解決方案，為社會培養(yǎng)更多的算法人才及應用人才。

深耕行業(yè) 創(chuàng)新不止
作為國內知名的數據治理和數據分析服務提供商，美林數據致力于為企業(yè)客戶提供大數據分析產品和以數據資產管理、數據分析與挖掘為主的大數據增值解決方案，并通過開展產業(yè)技術融合、知識產權創(chuàng)新、技術標準優(yōu)化，服務于企業(yè)數據化運營轉型升級。20多年的企業(yè)數字化服務經驗，從工業(yè)、能源領域進入到更多垂直化行業(yè)，多次參與國家大數據頂層設計，連續(xù)蟬聯(lián)“中國大數據企業(yè)50強”……先進的數據分析技術和多年行業(yè)應用落地實踐成為產教融合最好的支持與力量。

依托上千家領軍企業(yè)的成功應用、立足大數據時代創(chuàng)新型、復合型人才需求，美林數據以Tempo大數據&人工智能實驗平臺（簡稱：TempoLab）為核心技術載體，滿足高校實驗教學、實訓模擬以及科研項目應用等多種需求，為高校實用化人才培養(yǎng)提供圍繞教、學、練、訓、測各實訓環(huán)節(jié)及科研應用的一體化解決方案；通過建設與行業(yè)實際業(yè)務鏈條匹配的大數據&人工智能實驗環(huán)境，實現教學優(yōu)化、學科建設、科研落地、高水平人才培養(yǎng)等全方位閉環(huán)服務支撐。目前，美林數據已與西安交通大學、西安歐亞學院、上海師范大學天華學院等知名院校建立了戰(zhàn)略合作關系。

未來，美林數據將與高等院校攜手共同實施教育部產學合作協(xié)同育人項目，通過產教融合、產學合作、協(xié)同育人，搭建校企雙方的橋梁，推動高校教育教學改革與產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求緊密結合，深化高校人才培養(yǎng)模式改革，提升企業(yè)服務社會能力。

高校項目申報電話：400-608-2558